Essay Writing Competition

Membahas bagaimana keterampilan sosial-emosional seperti empati, kesadaran diri, dan pengelolaan emosi dapat menciptakan lingkungan sosial yang harmonis dan menghargai perbedaan.

2. Pemberdayaan Pemuda melalui GCED di Era Digital

Mengeksplorasi bagaimana teknologi dan media sosial dapat digunakan oleh pemuda untuk mempromosikan nilai-nilai kewargaan global seperti toleransi, keadilan sosial, dan aksi iklim.

3. Integrasi SEL dan GCED dalam Kurikulum Pendidikan Tinggi

Menawarkan gagasan atau refleksi kritis tentang pentingnya menggabungkan nilai-nilai SEL dan GCED ke dalam mata kuliah di universitas untuk membentuk lulusan yang berkarakter dan peduli global.

4. Empati, Aksi, dan Tanggung Jawab Global: Perspektif Mahasiswa

Memberikan sudut pandang pribadi tentang bagaimana mahasiswa dapat berkontribusi dalam menyelesaikan isu-isu kemanusiaan melalui empati dan tindakan nyata.

5. Menjawab Ketimpangan Sosial dan Krisis Iklim dengan SEL dan GCED

Menjelaskan bagaimana SEL dan GCED dapat menjadi pendekatan solutif untuk mendorong kesadaran sosial, keberlanjutan, dan keadilan dalam menghadapi tantangan global masa kini.

INFO LENGKAP

Lomba Menulis Esai untuk Mahasiswa tentang Pembelajaran Sosial Emosional (SEL) dan Pendidikan Kewargaan Global (GCED)

1. Latar Belakang

Pembelajaran Sosial Emosional (SEL) dan Pendidikan Kewargaan Global (GCED) merupakan kunci dalam membentuk individu yang bertanggung jawab, empatik, dan sadar akan isu global. Mahasiswa memiliki peran penting sebagai agen perubahan dalam mempromosikan perdamaian, inklusi, keberlanjutan, dan hak asasi manusia. Lomba esai ini bertujuan untuk memberdayakan mahasiswa agar merefleksikan dan mengusulkan solusi atas tantangan sosial dan global melalui tulisan akademik dan kreatif. Kegiatan ini juga menjadi wadah untuk menumbuhkan kesadaran global, berpikir kritis, dan keterlibatan sipil bagi para pemimpin masa depan.

2. Tujuan

Mendorong mahasiswa untuk mengeksplorasi dan mempromosikan konsep SEL dan GCED.
Meningkatkan keterampilan menulis akademik, berpikir kritis, dan kesadaran global.
Menyediakan platform bagi suara generasi muda dalam diskursus pendidikan sosial-emosional dan global.
Mengumpulkan ide-ide inovatif dan inspiratif yang mendukung pendidikan untuk perdamaian, empati, dan keberlanjutan.

3. Peserta

Terbuka untuk seluruh mahasiswa program sarjana (S1), D3 hingga D4 dari berbagai perguruan tinggi.

4. Linimasa Kegiatan

Kegiatan akan dilaksanakan dengan jadwal sebagai berikut:

Juli-Agustus: Peluncuran lomba penulisan esai
30 September: Hari terakhir pengumpulan esai
9 Oktober : Batas Akhir Pendaftaran dan Pengumpulan Esai
1–10 Oktober: Penilaian dan evaluasi esai
13 Oktober: Pengumuman pemenang dan publikasi di web Darisky Institute serta pameran pada Workshop

5. Pilihan Tema Esai (pilih salah satu)

Klik dan lihat tema di atas ⬆️

6. Ketentuan Penulisan

Esai ditulis dalam Bahasa Inggris
Jumlah kata: 1.000–1.500 kata
Format: Times New Roman, ukuran 12 pt, spasi 1.5, ukuran kertas A4, format PDF
Karya orisinal (plagiarisme akan didiskualifikasi), boleh menggunakan Generative AI tetapi harus sesuai etik menurut UNESCO baca di https://www.dariskyinstitute.com/impact/ai-literacy
Kirim melalui Google Form yang disediakan oleh panitia